Gestion Scolaire, Formation des Enseignants et Qualité de l'Éducation:

Cette recherche post-doctoral résulte d'un partenariat avec le Laboratoire Education, Cultures, Politiques de l'Institut des Sciences et Pratique d'Éducation et de Formation (ISPEF), appartenant ŕ l'Université Lumičre Lyon 2 et de stages d'observation réalisés au sein d'une crčche publique municipale, de l'École Supérieure du Professorat et de l'Éducation (ESPE) et d'écoles publiques (maternelle et élémentaire) de la ville de Lyon - France. Ce travail a pour objectif de réaliser une analyse comparative entre des systčmes éducatifs brésilien et français et, dans ce contexte, d'y discuter de leurs principes, organisation, structure, budget, administration, programmes d'enseignements, formation initiale et continue des maîtres, salaires et carričre du personnel, qualité de l'éducation (processus d'évaluation et indicateurs de qualité) et d'autres aspects. De la męme façon, nous cherchons ŕ établir des relations entre les écoles publiques primaires étudiées ŕ Lyon et les écoles de Birigui - Brésil, en respectant leur parcours historique et social propre.