formacao do educador na Licenciatura em Computacao

Este estudo tem como tema a formaçăo do educador nos cursos de Licenciatura em Computaçăo e teve o objetivo de apresentar alguns elementos dos projetos pedagógicos, a fim de analisar se eles atendem ŕs diretrizes curriculares, mas principalmente colocou em relevo o significado da formaçăo de educadores nos cursos de Licenciatura em Computaçăo. O método consistiu em revisăo bibliográfica e foi feito a partir da análise de documentos considerados oficiais por parte das Instituiçőes de Ensino Superior, possibilitando ver quais cursos tęm maior foco na parte pedagógica ou na parte tecnológica, visto que a formaçăo do educador de Licenciatura em Computaçăo deve englobar conhecimentos que ultrapassem a dimensăo técnica ou a didática, promovendo a formaçăo adequada que é o resultado das dimensőes explicitadas nos projetos pedagógicos, buscando a superaçăo da dicotomia técnica/didática. Os resultados alcançados relacionam-se com a necessidade de promover a formaçăo de professores mais qualificada e compromissada com os cursos de Licenciatura em Computaçăo, permitindo a precisa adequaçăo da formaçăo do aluno frente ŕs diretrizes curriculares.