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fisica no radioamadorismo
Portuguese
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O que nos levou a pensar uma maneira diferente de ensinar física foi a percepçăo de que muitos alunos e outros tantos professores, estabelecem como parâmetro para o ensino da física a resoluçăo de problemas através de processos matemáticos. Ao passo que quando confrontados com situaçőes experimentais - trabalhos em laboratório - ou situaçőes corriqueiras de nosso dia-a-dia, como trocar uma tomada elétrica, nota-se a falta de habilidades e uma desvinculaçăo destas tarefas com o estudo da física. Mas qual finalidade de estudar física? Para saber como fazer ou para efetivamente fazer? Pensamos que a evoluçăo tecnológica e o desenvolvimento das cięncias requerem pessoas que saibam fazer. Este trabalho tem como objetivo sugerir uma estratégia, dentre outras, de ensinar física na execuçăo de atividades práticas. E por que o radioamadorismo? Primeiro porque somos radioamadores. Depois porque é uma maneira de se comunicar com pessoas de diferentes locais do mundo sem a necessidade de sistemas complexos. E o principal. Quem pensa, monta e muitas vezes constrói o sistema a ser utilizado é o próprio aprendiz.
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