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Auxilia 49 beschreibt mögliche Wege zu einer fruchtbaren Behandlung von Horaz-Gedichten. Der Band geht kurz auf die Wirkungsgeschichte des Autors ein, erörtert die Zielproblematik und Fragen der Auswahl, stellt jedoch die Lektüre von Oden, Kategorien der Deutung und Formen schulischer Interpretation in den Mittelpunkt. Zahlreiche Beispiele verdeutlichen unterschiedliche Lektüreansätze, besonders durch Vergleich mit Texten, bildlichen und musikalischen Gestaltungen sowie mit Übersetzungen.