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Unificando los principios pedagógicos y epistemológicos, nos permitimos construir conocimiento convergente y sin contradicciones, para hacer más visible la profesión, aunque hay diferencias entre los colectivos, también se encuentran similitudes que permiten aunar esfuerzos en torno a la investigación. La buena investigación genera desarrollo humano y mayor pertenencia de las instituciones con la sociedad, mejorando la proyección y la credibilidad social.