Einstern - Mathematik - Ausgabe 2015 - Band 3

Informationen zur Reihenausgabe: §§Differenzierung: individuelles Lernen §§Mit Einstern§arbeiten die Schüler/innen selbstständig und im eigenen Tempo: Während einige Kinder alle Arbeitsaufträge erledigt haben, benötigen andere noch Zeit und Hilfe. Einstern§macht das möglich, beispielsweise mit dem Prinzip der Handlung-Bild-Symbolik. Damit erhalten Lehrkräfte die Gelegenheit, einzelne Kinder gezielt zu fördern.§§Themen- und Arbeitshefte§§Band 1: Alle Themenhefte sind Verbrauchsmaterial.§Ab Band 2: Sie haben die Wahl zwischen Verbrauchs- und Leihmaterial. Zum Leihmaterial gibt es separat erhältliche Arbeitshefte. §Noch konsequenter im Einsatz§§Strukturierte Darstellungen gegen zählendes Rechnen§Anregungen für gemeinsames Handeln und Besprechen§Aktiv-entdeckendes Lernen gleichberechtigt neben automatisierendem Üben§Berücksichtigung aller Bildungsstandards§Sinnvoller Einsatz von Wiederholungen §Handreichungen für den Unterricht§§Verbesserte Organisationshilfen und Übersichten§Zahlreiche Hinweise und Tipps für die Gestaltung von Plenumsphasen§Editierbare Kopiervorlagen auf CD-ROM für das in den Plenumsphasen benötigte Material§Optimierte Beobachtungsbögen§Überarbeitete Tests zu Basis- und besonderen Anforderungen§Lösungen für die Themenhefte des Leihmaterials auf CD-ROM §Förderung des Arbeitsgedächtnisses§§Besondere Aufgaben zum Training des Arbeitsgedächtnisses, in Kooperation mit dem ZNL- TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen§entwickelt, führen zu Lern- und Verhaltensfortschritten.§§Ferienspaß mit Einstern§§Knobelaufgaben, außergewöhnliche Rechenverfahren und Spielvorschläge motivieren die Kinder, sich spielerisch mit Mathematik zu befassen. Mit farbigen Stickern und Lösungshilfen.§§Lernsoftware§§Die Kinder können auf zwei Niveaustufen üben und bekommen ein sofortiges Feedback auf ihre Leistung. Die Lernsoftware ist als Schullizenz erhältlich.§