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Sviluppo delle competenze motorie nella scuola primaria
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Il libro tratta di uno studio sulle competenze motorie di base raggiunte dai bambini di una classe quinta di scuola primaria della provincia di Torino. Ai bambini sono stati proposti 8 test motori in due momenti diversi dell'anno scolastico (ottobre 2016 e marzo 2017) in modo da osservare se si sarebbero verificati eventuali miglioramenti delle competenze prese in esame. Lo studio è stato condotto da Monica Fantolino, laureata in Scienze della Formazione Primaria presso l'Università degli Studi di Torino. Attualmente lavora in una scuola dell'infanzia della provincia di Torino e il suo forte interesse per l'educazione motoria e sportiva è nato grazie all'esperienza del tirocinio universitario.
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