Sequencia didatica sobre consumismo utilizando o filme Wall-e

Este trabalho propőe a construçăo, aplicaçăo e avaliaçăo de uma sequęncia didática sobre o tema transversal consumismo, o qual utiliza uma animaçăo longa-metragem chamada Wall-e, do estúdio Pixar/Disney, como recurso midiático principal. Um dos pontos desse trabalho previa a interrupçăo do filme para que certas cenas pudessem ser assistidas novamente e discutidas. Este filme aborda de forma clara os efeitos do consumismo para o planeta ao retratá-lo em uma situaçăo futurística e imprópria para a manutençăo da vida. Percebe-se que os criadores dessa animaçăo buscaram apresentar temas como consumismo, geraçăo de lixo, o domínio das empresas pelo discurso do marketing dentre outros. Com essa narrativa, o filme de animaçăo Wall-e torna-se uma ferramenta disponível para o desenvolvimento de um trabalho didático referente ao ensino de cięncias. Em uma avaliaçăo qualitativa realizada pelos alunos, pode-se perceber que os mesmos indicaram ser positivo o trabalho com filmes de animaçăo utilizando interrupçőes para discussőes. Ao final dessa obra, apresenta-se um manual referente a utilizaçăo dessa proposta de sequęncia didática com outros apontamentos.