O estagio supervisionado na formacao de professores

O presente trabalho é fruto, em parte, das minhas experi?ncias de estágio, em especial no Estágio Supervisionado II - Doc?ncia do Ensino Fundamental e dos questionamentos que foram surgindo ao longo do curso de Pedagogia. Até o sexto período, a palavra estágio raras vezes era mencionada pelos professores de outras disciplinas, alguns alunos reclamavam que naquela altura do curso, ainda n?o tiveram contato com a escola. Realmente, todos nós sentíamos falta dessa aproximaç?o com a realidade escolar. Outros chegavam mesmo a repelir qualquer aproximaç?o com a escola, diziam que estavam se formando para trabalhar em empresa. Lembro-me que fiquei perplexa diante da fala de uma colega: "imagina, se vou passar quatro anos fazendo uma faculdade para dar aulas para criancinhas"! Realmente, para quem pensa dessa forma, a realizaç?o dos estágios I e II, torna-se um fardo, uma tarefa penosa de ser realizada e muitos buscam formas variadas de se livrar dessa carga. Nesse sentido, este livro traz reflex?es para pensarmos o estágio supervisionado na formaç?o de professores e buscarmos uma formaç?o docente com qualidade e mais compromissada com a escola pública.