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O Curriculum Universitário da Educaçăo Física nos Países do Mercosul a Partir da Década de 80: Um Estudo Histórico e Comparativo. Tal obra busca desvelar características comuns e diferentes do referido currículo tomando como ponto de referęncia uma década muito paradigmática para os países que inicialmente formaram o Mercosul (Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai), haja vista que, todos superaram na década supracitada seus regimes totalitários Ditatoriais. Ao perceber aproximaçőes e/ou distanciamentos na formaçăo universitária em Educaçăo Física, torna-se possível propor parâmetros e diretrizes capazes de sugerir uma formaçăo ampliada para os quatro países, permitindo assim um maior intercâmbio de conhecimentos acerca de uma área do saber que se destaca cada vez mais nas sociedades modernas. Năo obstante, abre-se uma ampla discussăo sobre a real necessidade e desejo em fomentar um setor que desde o princípio foi prioridade para o bloco, o MERCOSUL EDUCATIVO, além do mais, torna-se importante compreender como e por que o currículo universitário da Educaçăo Física nos países do Mercosul se tornou tăo semelhante e ao mesmo tempo tăo diferente em um curto espaço de tempo/anos.