Mise l''essai de l''ordinateur de Poche Pour l''observation En Classe

Dans une démarche d'évaluation des compétences, plusieurs outils sont nécessaires ŕ l'enseignant pour relever et consigner les observations en classe. L'intégration des technologies dans la gestion de classe nous ont amenée ŕ considérer l'utilisation d'un outil informatique qui saurait ętre pratique, convivial et facile d'utilisation pour la prise d'informations. Nous avons collaboré au développement d'un logiciel pour l'ordinateur de poche. L'étude consiste ŕ une mise ŕ l'essai de cet outil pour la prise d'informations dans une démarche d'évaluation des apprentissages. L'objectif est d'étudier la faisabilité de l'utilisation de l'ordinateur de poche pour soutenir l'observation en classe. L'opérationnalisation de la faisabilité a été faite en fonction des critčres de convivialité, de rapidité, de rétroaction et d'intégration auprčs de six enseignants. La cueillette de données a été effectuée ŕ l'aide d'observations en classe, d'entrevues, de questionnaire. L'étude démontre que le logiciel mis ŕ l'essai répond bien aux critčres ciblés. Les enseignants ont relevé de nombreux avantages pour la consignation des données observées dont la sauvegarde, l'accčs et l'économie de temps.