Metodika realizacii mezhkul'turnoj kommunikacii

Sovremennaya metodika prepodavaniya russkogo yazyka i literatury preterpevaet izmeneniya v svyazi s vyzovami HHI veka, a takzhe s sinergeticheskim podhodom, obuslovivshim "nauchnye revoljucii", integrativnye processy v ee razvitii, poyavlenie novyh napravlenij. Odnim iz novyh napravlenij v prepodavanii russkogo yazyka i literatury v usloviyah Uzbekistana yavlyaetsya mezhkul'turnaya kommunikaciya, kotoraya segodnya obrela status uchebnoj discipliny na fakul'tetah inostrannyh yazykov v universitetah strany, takzhe rascenivaetsya, kak obyazatel'naya uchebnaya edinica kazhdogo zanyatiya. V dannom uchebnom posobii mezhkul'turnaya kommunikaciya rascenivaetsya kak obyazatel'naya uchebnaya edinica zanyatii po russkomu yazyku i literature, otmechaetsya neobhodimost' ispol'zovaniya hudozhestvennyh, poznavatel'nyh textov, stranovedcheskogo materiala na zanyatiyah. Opredelyajushhim fenomenom mezhkul'turnoj kommunikacii sluzhit dialog literatur, yavlyajushhijsya sredstvom razvitiya i sovershenstvovaniya kommunikativnoj kompetencii, formirovaniya osoznannogo ponimaniya cennostej drugoj kul'tury, tolerantnosti, opredelyaemoj vsem kontextom razvitiya mirovoj civilizacii, polijetnicheskim harakterom bol'shinstva ee stran, vkljuchaya Uzbekistan.