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Welchen Sinn machen Hausaufgaben? Wie viel Zeit verbringen Schüler und Schülerinnen für die Schule? Haben Hausaufgaben einen leistungssteigernden Effekt? Antworten auf diese Fragen und Argumente von Gegnern und Befürwortern finden Sie in der wissenschaftlichen Auseinandersetzung. Ebenso werden Anregungen gegeben, wie Lehrer und Lehrerinnen Hausaufgaben motivierend und differenziert gestalten können.