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Lobato atraves da Teoria do Efeito e da Estetica da Recepcao
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Refletir sobre o papel desempenhado por Monteiro Lobato na construçăo da literatura infantojuvenil, a importância e significado de seus personagens para o público leitor, tanto quanto, a recepçăo de sua obra através do tempo, percebendo a presença do negro nessas análises observando os lugares e espaços ocupados por eles, foram alguns dos objetivos que nos propomos. A proposta por um posicionamento histórico-literário em relaçăo a Monteiro Lobato e sua obra, tendo como balizamento as teorias da literatura -Teoria do Efeito de Iser e a Estética da recepçăo de Jauss - e de estudos que versam sobre as especificidades norteadoras do universo infantil, proporcionou vasto campo de proposiçőes. Conhecemos conceitos e ilaçőes em relaçăo ŕ "raça" negra construídas hoje pelas crianças em decorręncia da leitura de Lobato, esse foi o rico resultado que alcançamos para subsidiar teóricos, pais, professores e políticas educacionais em suas escolhas, por dar acesso ou năo ŕ obra Lobatiana.
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