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L objectif principal de ce travail est de montrer que l e motion fait partie inte grante du processus de compre hension et qu elle influence la repre sentation mentale construite par les lecteurs en tenant compte du de cours temporel. L e motion est manipule e d une part a travers les caracte ristiques textuelles telle que la valence e motionnelle (positive vs ne gative) de l information ou la force e motionnelle des concepts utilise s, d autre part, a travers les caracte ristiques du lecteur par un proce de d induction e motionnelle utilisant des illustrations. Les principales donne es que nous avons observe es a travers la re alisation d expe rimentations ont montre la ne cessite de prendre en conside ration la connotation e motionnelle de l information.