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Indicadores de gestao versus desempenho discente no Enade
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O presente trabalho tem o objetivo de verificar, no contexto das Universidades Federais brasileiras, se há associaçăo entre os indicadores que avaliam os discentes e os que avaliam a gestăo. Para tal, o estudo utilizou como proxy do resultado dos discentes os resultados médios observados por instituiçăo no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE (por intermédio dos conceito ENADE e IDD - Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado) e dentre as características que impactam o desempenho dos estudantes, optou-se pelas institucionais representadas pelos indicadores de gestăo propostos pelo Tribunal de Contas da Uniăo (Decisăo nş. 408/2002 - TCU - Plenário). O estudo abrange 50 Instituiçőes Federais de Ensino Superior, sendo analisados os anos de 2004 a 2009.
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