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"Vorsorge ist besser als Nachsorge" beschreibt den Kern desPräventionsgedankens, eine Haltung übrigens, die uns in vielenLebensbereichen bereits geläufig ist, sei es im Verkehr dieAnschnallpflicht oder der (hoffentlich) regelmäßige Besuch beimZahnarzt. Dies ist im menschlichen Miteinander nicht soaugenfällig, dementsprechend fällt das Engagement möglicherweisegeringer aus, obwohl hier ebenso vorbeugende Maßnahmenvorhersehbares Leid verhindern oder doch zumindest lindern können.Für Eltern werden seit längerem verschiedene Programme zurVermittlung von Erziehungskompetenzen angeboten. Alle diese Hilfenrichten sich an die Adresse der Eltern, doch wenn man Kinder undJugendliche als gleichberechtigte "Ko-Konstrukteure" familiärerBeziehungen versteht, wäre es nur wünschenswert, auch dieserZielgruppe geeignete Beziehungsfertigkeiten zu vermitteln. Ausdiesem Grund wurde 2005 von Studierenden im Rahmen desfamilienpsychologischen Curriculums an der Universität München einPräventionsprogramm unter der Leitung von Prof. Klaus A. Schneewindentwickelt und durchgeführt, das auf die Bedürfnisse vonJugendlichen der 7. Klasse zugeschnitten ist.