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El fracaso escolar : una perspectiva internacional
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Según los expertos, cerca de un 30 por ciento de alumnos no es capazde superar la ense?anza secundaria obligatoria. Y este no es unproblema de fácil solución. De hecho todos los sistemas educativosmodernos se encuentran inmersos en una multitud de reformas ycontrarreformas. Debates sobre cambio social y cambio educativo,orígenes de la desigualdad escolar, repetición de curso, violencia enla escuela, fracaso escolar y transición a la vida activa, están deactualidad en todos los países y generan nuevas demandas escolares.Los autores de estos textos, expertos internacionales en el ámbito del fracaso escolar, analizan las razones de este fracaso y propugnan que hay que facilitar la transición entre el ámbito de la educación y elámbito laboral.Alvaro Marchesi es catedrático de Psicología Evolutiva y de laEducación en la Universidad Complutense de Madrid y desempe?a unimportante papel en el ámbito educativo espa?ol.Carlos Hernández Gil, médico, experto en problemas sociales,educativos y de la salud, es coordinador de las jornadas sobre fracaso escolar organizadas por la Fundación Modernización de Espa?a.
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