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Eine griindliche und moglichst anschauliche Einfiihrung in die Stro mungslehre und Aerodynamik ist der Hauptzweck dieses Werkes. Es wurde besonderer Wert darauf gelegt, die beim Anianger erfahrungs gemaB auftretenden Hemmungen zu iiberbriicken. Die Durchfiihrung des Grundsatzes "Nichts ohne Ableitung" schien deshalb bei den meisten theoretischen Erorterungen unerlaBlich. Vorausgesetzt werden lediglich einfache physikalische Begriffe sowie die Elemente der Differential- und Integralrechnung. Auf letztere zu verzichten ist leider unmoglich, wenn man auf klare Ausdrucksweise Wert legt und eine "popular-wissen schaftliche Basis" vermeiden will. Das Werk richtet sich an verschiedene Kreise. Der Physiklehrer der hoheren Schulen, der neuerdings die Fluglehre im Physikunterricht behandeln muB, soIl die Stromungslehre mit der Griindlichkeit kennen lernen, mit der er bislang andere Gebiete der Physik anfassen muBte. Der Studierende der Hoch- und Fachschulen soll in einem leicht faB lichen und kurzen Leitfaden moglichst schonend mit den Hauptgrund lagen der Stromungslehre bekannt gemacht werden. Der Ingenieur der Praxis wird in dem Buche das Zahlenmaterial finden, das dem neuesten Stande der Forschungsarbeiten entspricht. Fiir viele praktische An wendungen diirfte er sich hier bereits geniigend Auskunft verschaffen konnen. Ein reichhaltiges Bildmaterial war notwendig, urn moglichst weit gehend die physikalischen Gedanken des rein formalen, d. h. math. Charakters zu entkleiden. Insbesondere wurde von Stromungsbildern reichlich Gebrauch gemacht. Die Erfahrungen und Beobachtungen, die Verfasser anlaBlich einer friiheren Schrift "Stromungslehre an Hand vo~ Stromungsbildern" (Selbstverlag Koln, 1931) gesammelt hat, zeigten deutlich, daB eine derartige Illustration keine schlechte Stiitze fiir die Anschauung und fiir die Festigung der Grundbegriffe der Stro mungslehre ist.