Educacao de jovens e adultos

Entendemos escola pública como dever do Estado, porém democrática, ou seja, aberta a todas as classes, os grupos e as etnias. Aquela que oferece uma educaç?o de qualidade ao público, no sentido de formaç?o do humano, em todos os aspectos, e uma formaç?o do sujeito, tornando-o capaz de intervir na sociedade em que vive, transformando-a, se necessário for numa sociedade mais justa e igualitária. A escola é considerada por alguns como o espaço de transiç?o entre o mundo da casa e o mundo mais amplo. Portanto, o objetivo deste estudo é observar a estrutura da escola, a didática do professor supervisor, na disciplina de geografia, elabora e executar reg?ncia escolar em sala de aula, para alunos das FASES 3 e 4, do EJA. Para tal, foi realizado um estudo, no qual primeiramente, se desenvolveu uma apreciaç?o bibliográfica, pertinente ao objeto empírico, ou seja, a Escola, o arcabouço teórico serviu como base analítica, para a pesquisa, bem como para os procedimentos metodológicos das observaç?es encadeados ? viv?ncia e a reg?ncia escolar. Em seguida, frequentou-se a instituiç?o, com o intuito de avaliar a realidade escolar, sua comunidade e a gest?o administrativa, bem como a pedagógica.