Nehodí se? Vůbec nevadí! U nás můžete do 30 dní vrátit
S dárkovým poukazem nešlápnete vedle. Obdarovaný si za dárkový poukaz může vybrat cokoliv z naší nabídky.
30 dní na vrácení zboží
Diese Arbeit vergleicht Qualitätshandbücher §beruflicher Schulen in der Nordwestschweiz und in §Baden-Württemberg und richtet sich neben der §wissenschaftlichen Zielgruppe v.a. an Lehrkräfte §Schulleitungen sowie Eltern, die sich für die §schulische Qualitätsentwicklung interessieren. Im §Mittelpunkt stehen die Entwicklung, der Einsatz und §die Steuerung von Feedback- und §Evaluationsinstrumenten an beruflichen Schulen. Um §den Besonderheiten beider Bildungsregionen gerecht §zu werden, erfolgt eine Darstellung der Unterschiede §und Gemeinsamkeiten hinsichtlich der grundsätzlichen §Gestaltung der Dualen Systeme sowie der jeweiligen §Autonomiespielräume in pädagogischer, personeller, §finanzieller und organisatorischer Hinsicht. Der §theoretische Grundrahmen basiert auf der §Vergleichenden Erziehungswissenschaft, der §Systemtheorie und der qualitativen empirische §Sozialforschung.