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Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der Pflege ist sehr§komplex. Auf der einen Seite stehen die Theoretiker§mit dem Hang zur Wissenschaft, und auf der anderen§Seite arbeiten die Praktiker noch immer intuitiv und§erfahrungsgeleitet. Die Praktiker werfen den§Theoretikern vor, in einem Elfenbeinturm zu sitzen,§und unverständlich und praxisfern zu agieren.§Umgekehrt behaupten die Theoretiker von den§Praktikern, dass diese Theorien ablehnen und§Pflegehandlungen zu wenig auf ihre Wirksamkeit§verifizieren. Dass sich bei den Beteiligten aufgrund§der unterschiedlichen Auffassungen Spannungen§entwickeln ist offensichtlich. Schüler, die ihre§Ausbildung absolvieren, befinden sich in diesem§Spannungsverhältnis. Das vorliegende Buch hat zum§Ziel, das Theorie-Praxis-Verhältnis in der Pflege§darzustellen. Schüler der Gesundheits- und§Krankenpflege erörtern, welche Erfahrungen sie in§ihrer Ausbildung gemacht haben. Dieses Buch richtet§sich an alle Lehrer, Praxisanleiter, Pflegepersonen§und Personen die Verantwortung in der Ausbildung für§Gesundheits-, Sozial- und Pflegeberufe übernehmen§wollen. Insbesonders an alle Studierenden die in§diesem interessanten Berufsfeld tätig sind.