Català Guai. III

Si el Catal? guai I s'ocupava de la Fon?tica i l'Ortografia i elCatal? guai II de la Morfologia i la Sintaxi, en falta- va un quetractés l'?rea del L?xic i la Sem?ntica. Finalment, per?, apareix eltercer Catal? guai: el Catal? guai III, dedicat al L?xic i a laSem?ntica.Si bé trobem alguns capítols dedicats al L?xic i a la Sem?ntica enalguns llibres de text, o bé exercicis escadussers en d'altres, hi hamolt pocs llibres que s'hi dediquin plenament i exclusivament. Perqu?? Les autores no creuen pas que es tracti d'un desinter?s pels mots de la llengua («Es pot dir tal cosa?», «Com deu ser aix? altre, encatal??», «De quina altra manera podríem dir aix?h,«D'on surt aquesta expressió?», «Té gr?cia, aquesta dita!>, «Com esdeu dir l'ofici de fer tal cosa?, etc.), sinó que més aviat elsaspectes l?xics i sem?ntics han quedat una mica marginats en eltreball de la Llengua perqu? es tracta d'un camp menys sistematitzatque d'altres, un camp en contínua evolució, un camp en qu? hi haalgunes vacil·lacions i punts conflictius, sobre els quals lesprincipals autoritats lingüístiques no s'acaben de posar d'acord.Pel que fa a la metodologia d'aquest llibre, s'ha mantingut un certparal·lelisme amb els altres Guais, per? s'hi ha introdu?t algunesnovetats «substancioses». Cada tema s'inicia amb una conversa quemantenen quatre col·legues i en la qual -entre broma i broma-s'introdueixen els continguts te?rics necessaris per al treballposterior. A continuació, hi va una lectura que -com en els altres dos llibres- ha estat seleccionada tenint en compte els gustos de la gent jove i la connexió amb el tema tractat. La segueixen una s?ried'exercicis que treballen «De mica en mica...» l'aspectel?xico-sem?ntic corresponent, fins que «...s'omple la pica» i no queda més remei que demostrar qu? se n'ha tret de profit, en un resum decontinguts que serveix d'autoavaluació. Per acabar, s'hi ofereix unJoc que demostra -una vegada més- que treballar la Llengua pot ser una cosa força divertida.Aquest llibre, com els anteriors, es complementa amb una Claud'exercicis per tal de facilitar la tasca del professor/a o del'alumne/a que vulgui treballar pel seu compte.