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afetividade no processo de escolarizacao
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Este livro apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi identificar a afetividade na dinâmica interativa da sala de aula, envolvendo alunos de diferentes idades. Problematiza o papel da afetividade nos processos de ensino e aprendizagem, identificando suas diversas formas de manifestaçăo e demonstrando o processo de transformaçăo pelo qual ela passa. Discute a natureza social dos processos psíquicos, o entrelaçamento entre processos afetivos e cognitivos, como também a perspectiva de desenvolvimento que os acompanha. Destaca, ainda, a funçăo social das emoçőes e o papel determinante da afetividade no desenvolvimento da criança e do adolescente, bem como o papel das interaçőes sociais para a construçăo do conhecimento e da própria pessoa. Por meio de filmagens da sala de aula, os alunos fazem comentários a respeito das práticas pedagógicas, envolvendo a atuaçăo dos professores. Desta maneira, foi possível identificar, as diversas formas de manifestaçăo da afetividade em cada momento do processo de escolarizaçăo, bem como as mudanças que se observaram nas diferentes idades.
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