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Esta obra tem como objetivo avaliar a qualidade da educaç?o profissional de nível médio, na rede pública estadual no município de Paulo Afonso - BA, tendo como sujeitos dessa pesquisa os estudantes do ensino integrado de formaç?o articulada do CETEPI. A pesquisa tem com principais refer?ncias bibliográficas, autores como Gramsci (1982), Manacorda( 2007), Saviani (2007, 2011), Libâneo (1984, 2002) e Frigotto (2006, 2008). E dados pertinentes de instituiç?es como BID (2011), CNI (2014), DIEESE (2016), MEC (2016), SENAI (2016), OCDE (2016), SGE (2017), os quais corroboram através de bases documentais para este estudo. A investigaç?o apresenta implica numa baixa qualidade do ensino proposto pelo centro educacional, o que gera consequentemente um processo de exclus?o desses estudantes na sociedade. Os resultados foram extraídos de questionários de opini?o sobre o nível de satisfaç?o e avaliaç?o dos alunos a respeito da infraestrutura escolar, a metodologia utilizada pelos docentes das disciplinas específicas, e as suas expectativas em relaç?o ? empregabilidade.